Page 24 - Programmheft_2025-2026
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Volkshochschulen: Demokratische Orte des Lernens
Die Volkshochschulen verstehen sich seit ihrer Gründung als demokratische Orte des sozialen und
politischen Lernens. Ein besonderer Stellenwert kommt dabei der politischen Bildung zu, die weder
Belehrung noch Parteipolitik verfolgt und die allgemeines Engagement für demokratische Werte,
Menschenrechte und gegen Fundamentalismus fördert. In den angebotenen Lernräumen können
Urteilsfähigkeit und Handlungskompetenzen erfahren und entwickelt werden. Das Programmange-
bot des Angebotsbereichs »Mensch und Gesellschaft« ist breit angelegt und umfasst sowohl poli-
tische, soziale, ökonomische, ökologische, rechtliche als auch geschichtliche, psychologische und
pädagogische Themen. Bildung für nachhaltige Entwicklung und Globales Lernen sind wesentliche
gesellschaftliche Aufgaben. Die Volkshochschulen halten hier ein breites Angebot zur Information,
Diskussion und zum aktiven Handeln vor.
Die Veranstaltungen sind geprägt durch offenen Gedankenaustausch zwischen engagierten Menschen,
in sachlichen und kontroversen Diskussionen, zur gemeinsamen Erarbeitung von Kenntnissen und
Hintergrundinformationen, mit spannenden und kreativen Methoden.
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